Lundi 25 janvier 2021 à 11h11, 11h en moins c'est :

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Communiqué du lundi 11 avril 2022

Communiqué du lundi 11 avril 2022 Qui peut, aujourd’hui , accepter que le débat politique et la démocratie soient encore une fois réduits au non choix, entre repli nationaliste et libéralisme économique ? Qui peut, aujourd’hui , affirmer ne pas subir la casse sociale dévastatrice mise en place depuis maintenant des décennies ? Qui peut, aujourd’hui , prétendre que seule la logique de concurrence soit la réponse pour la santé, l’éducation et plus globalement le vivre-ensemble ? Nous, membres du Lycée Autogéré de Paris, refusons une telle fatalité. Notre projet témoigne depuis 40 ans que d’autres alternatives existent : en communauté, apprendre à vivre, s’épanouir, comprendre le monde au travers de connaissances, prendre des responsabilités collectives et individuelles. Tout cela, sans compétition ni hiérarchie, est possible. Si, en 1982, le ministère permettait l’existence de quelques lycées expérimentaux, ces mêmes établissements se trouvent actuellement entravés dans le

Les suites du rendez-vous du 16 mars au rectorat de Paris

Ce matin à 11h, les élèves et les profs mobilisé.e.s pour récupérer les heures retirées sur la DHG du LAP se sont réuni.e.s devant le Rectorat de Paris avec mégaphone, slogans et chanson. La délégation composée de 6 profs munis de la lettre des élèves a été reçue par Jean-François Barle, directeur académique adjoint. Nous avons argumenté pour appuyer notre demande de récupérer 25 postes de profs à temps complet, soit en réalité 6h supplémentaires sur la DHG prévue pour la rentrée 2022 et nous avons lu la lettre rédigée par les élèves. Notre demande a été entendue et accueillie plutôt favorablement : Jean-François Barle s'est engagé à la remonter lors de la réunion de Direction qui se tiendra au Rectorat la semaine prochaine sur ce sujet. Il s'est engagé à nous donner une réponse par courrier fin mars, et à répondre personnellement à la lettre des élèves. Enfin, nous l'avons invité à venir aux 40 ans du lycée, et il a répondu qu'il viendrait. Nous avon

Lettre ouverte au Ministre de l'Éducation nationale

Monsieur le Ministre, Notre lycée, le Lycée Autogéré de Paris, est l'un des rares établissements publics alternatifs offrant aux élèves, qui ne peuvent ou ne veulent pas poursuivre leur scolarité au sein de l'enseignement traditionnel, une solution adaptée à leur parcours et au rythme de leurs apprentissages. C'est à ce titre que nous avons obtenu la possibilité d'adapter la réforme du baccalauréat à la spécificité des élèves que nous accompagnons, en choisissant de leur éviter la pression des épreuves intermédiaires qui jalonnent désormais les années de Première et de Terminale des lycéens et des lycéennes. C'est à ce titre, donc, que nos élèves se sont vu attribuer le statut de candidats individuels, alors même qu'ils sont scolarisés dans un établissement public. C'est une solution qui nous est apparue, comme à vous, garante de l'égalité de traitement au sein du service public d'éducation, dans le respect des spécificités de chacun et de chacu

Le LAP en lutte !

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